Learning assistant

Descripción del trabajo

Profesor(a) con vocación pedagógica, compromiso con el aprendizaje y habilidades para el trabajo colaborativo.

Propósito del Cargo

El aprendizaje es el objetivo final del trabajo, y el profesor(a) con vocación pedagógica, compromiso con el aprendizaje y habilidades para el trabajo colaborativo se dedica a la enseñanza de dichos valores en las distintas asignaturas de la institución.

Principios de ISP

Comenzamos con nuestros niños y estudiantes.

Nuestros niños y estudiantes están en el centro de todo lo que hacemos. Su éxito es nuestro éxito.

El bienestar y la seguridad son esenciales para el aprendizaje; por ello, identificamos de manera constante posibles riesgos relacionados con la protección infantil, la salud y la seguridad, actuando y dando seguimiento adecuado a cualquier situación detectada.

Tratamos a todos con cuidado y respeto.

Nos apoyamos mutuamente, valoramos las similitudes y diferencias, y promovemos el bienestar propio y de los demás.

Operamos de manera efectiva. Nos enfocamos en aquello que es más importante y que genera un mayor impacto.

Aplicamos las políticas y procedimientos del colegio y reflejamos los valores compartidos de nuestra comunidad.

Somos financieramente responsables. Tomamos decisiones financieras de manera cuidadosa, considerando siempre las necesidades de los niños, estudiantes y nuestras escuelas.

Aprendemos continuamente. La mejora continua nos impulsa. Participamos activamente en nuestro desarrollo personal y profesional, así como en el mejoramiento de la escuela.

Responsabilidades Clave

El principal deber del Learning Assistant es colaborar de manera permanente en el proceso de formación de nuestros estudiantes para favorecer el logro de aprendizajes, centrándose en los ámbitos académicos y formativos.

Asimismo, es el principal responsable de realizar reemplazos docentes en caso de ausencia, en todos los ciclos y especialidades, siguiendo las indicaciones de Rectoría y/o de la Dirección de Ciclo correspondiente.

En el ámbito formativo, contribuye al desarrollo de valores, actitudes y hábitos en los estudiantes, en concordancia con los objetivos del Proyecto Educativo del Colegio y el Reglamento Interno.

Habilidades

• Resolución de conflictos
• Comunicación efectiva
• Planificación y organización
• Gestión del aula

Requisitos

• Título profesional: Título Profesional de Profesor(a) de Estado o Educador(a) de Párvulos.
• Nivel de inglés: Dominio avanzado del idioma inglés.
• Experiencia para postulantes externos: Mínimo 1 año de experiencia en cargos de docencia.

Experiencia y Conocimientos

• Dominio de Microsoft Office a nivel intermedio.
• Integración de nuevas tecnologías y enfoques pedagógicos bilingües.
• Dominio de la materia o disciplina de enseñanza.

Explicación Mejoras realizadas

Se tradujeron al español los apartados que estaban en inglés. Se ajustó la redacción para mantener un tono profesional y adecuado para una descripción de puesto. Se corrigieron detalles de claridad, puntuación y formato para facilitar su lectura.

ISP Principles

Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.

Compromiso de ISP con la Protección

ISP está comprometido con la protección y la promoción del bienestar de los niños, niñas y jóvenes, y espera que todo el personal y los voluntarios compartan este compromiso. Todos los puestos están sujetos a procedimientos de verificación adecuados, incluyendo una revisión de diligencia debida en línea, referencias y comprobaciones satisfactorias de antecedentes penales o equivalentes que cubran los últimos 10 años de historial laboral.

Compromiso de ISP con la Diversidad, Equidad, Inclusión y Pertenencia

ISP está comprometido con el fortalecimiento de una cultura inclusiva mediante la identificación, contratación, desarrollo y retención de profesionales de alto rendimiento, independientemente de su género, origen étnico, orientación sexual e identidad de género, edad, discapacidad, neurodivergencia, contexto socioeconómico u otras características demográficas. Se anima encarecidamente a postularse a aquellos candidatos que compartan nuestra visión y principios y que estén interesados en contribuir al éxito de ISP a través de este puesto.