[B695] PROFESIONAL DE ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO

Profesional de Acompañamiento Académico

Departamento de Inclusión y Derecho a la Diferencia

El Departamento de Desarrollo de Personas, llama a participar del proceso de selección externo para proveer la función de Profesional de Acompañamiento Académico, profesional 13°, en calidad de A Contrata, para desempeñarse en Departamento de Inclusión y Derecho a la Diferencia por Jornada Completa.

Este es un proceso de selección que contempla un periodo inicial a prueba, por 3meses. Al cabo del segundomes, se llevará a cabo una evaluación de la persona seleccionada, por parte del Jefe de la Jefatura del Centro de Costos. De acuerdo al resultado de dicha evaluación, se decidirá la prórroga o no de la designación, hasta el 31 de diciembre de 2026, aplicándose en lo sucesivo las normas para la designación de personal a contrata del Estatuto Administrativo (artículo 10° y demás normas aplicables).
Se deja constancia que si no se notifica que se prorrogará la designación en virtud del presente concurso, terminará de pleno derecho una vez llegado el plazo de su vencimiento.

Requisitos del cargo según Decreto Universitario N° 1444/ 96:

Título profesional o grado académico otorgado por una Universidad o Instituto Profesional reconocida por el Estado, o bien, grado académico otorgado por una Universidad reconocida por el Estado.

Requisitos del perfil de puesto:

Título profesional de Educador/a Diferencial Especialista en Educación de Personas Sordas, otorgado por una Universidad reconocida por el Estado.

Deseables cursos en:

• Talleres en innovación pedagógica o en temáticas de inclusión socio comunitaria.
• Calidad de vida y salud

Conocimientos específicos

• Lengua de Señas Chilena.
• Ajustes razonables y accesibilidad de materiales educativos.
• Derechos de las personas con discapacidad.
• Dominio de Lengua de Señas Chilena (LSCh) que permita establecer comunicación directa y fluida con personas Sordas en contextos académicos y profesionales.

Experiencia

• Deseable al menos un año de experiencia profesional en funciones de acompañamiento educativo, educación inclusiva o áreas similares en Educación Superior.
• Se valorará experiencia en trabajo directo con personas Sordas y/o estudiantes Sordos/as, utilización de Lengua de Señas Chilena en contextos educativos, asesoría o trabajo colaborativo con docentes y equipos académicos, y diseño o implementación de estrategias pedagógicas y ajustes para estudiantes con discapacidad.

Horario de trabajo:

Lunes a jueves 08:00 a 17:00 horas, Viernes de 08:00 a 16:00 horas

Orientar y acompañar a estudiantes con discapacidades de diversa índole a lo largo del ciclo académico, con la finalidad de contribuir a generar igualdad de condiciones de formación, de acuerdo con las normativas nacionales y lineamientos institucionales.

Funciones principales del puesto:

• Dar apoyo y seguimiento tanto educativo como social a estudiantes con discapacidades de diversa índole, fomentando su inclusión igualitaria en el entorno educativo de la casa de estudios.
• Prestar asesoría y capacitación a las unidades académicas vinculadas a estudiantes con discapacidades en el contexto de la inclusión educativa.
• Otorgar acompañamiento a la unidad académica de manera de favorecer la participación plena de los estudiantes con discapacidades.
• Elaborar instrumentos y material de apoyo, educación y estrategias para favorecer la participación de los estudiantes.
• Desarrollar trabajos conjuntos con tutores y servicios de apoyo del Departamento, formación y supervisión.
• Coordinar acciones a seguir con otros integrantes de la Unidad, con la finalidad de facilitar gestiones.
• Contribuir a generar un registro de prestaciones de común consulta por parte de la Unidad.
• Realizar cualquier actividad de índole similar a las anteriores que su jefatura lo requiera.

Funciones Específicas:

• Brindar orientación técnico-pedagógica a docentes, jefaturas de carrera y unidades académicas, para favorecer la implementación de ajustes razonables, estrategias pedagógicas inclusivas y condiciones de accesibilidad que permitan la participación del estudiantado con discapacidad.
• Identificar barreras para el aprendizaje y la participación y orientar la definición, implementación y seguimiento de ajustes razonables y estrategias de apoyo educativo, en coordinación con estudiantes, docentes y unidades académicas.
• Orientar y articular los apoyos requeridos para la participación del estudiantado Sordo, incluyendo la coordinación con intérpretes de Lengua de Señas Chilena y la orientación a equipos docentes para su adecuada incorporación en clases, evaluaciones, actividades prácticas y otras instancias curriculares.
• Desarrollar acciones de articulación, formación y elaboración de orientaciones y recursos dirigidos a la comunidad universitaria, contribuyendo al fortalecimiento de prácticas institucionales inclusivas, particularmente en materias de educación inclusiva, Comunidad y cultura Sorda, Lengua de Señas Chilena y participación de estudiantes con discapacidad.

Competencias Institucionales:

• Orientación a la Excelencia
• Compromiso con los valores Institucionales
• Orientación al Servicio

Competencias del puesto:

• Escucha Activa, S/N
• Manejo de Información Confidencial, S/N
• Capacidad de planificación y organización, Nivel B

Antecedentes:

• Título profesional o grado académico otorgado por una Universidad o Instituto Profesional reconocida por el Estado, o bien, grado académico otorgado por una Universidad reconocida por el Estado.
• CURRICULUM VITAE Actualizado

* La totalidad de los documentos y certificaciones podrán ser presentados en fotocopias simples, es decir NO REQUIEREN SER LEGALIZADOS ANTE NOTARIO.

* Los postulantes que presenten alguna discapacidad que les produzca impedimento o dificultades en la ejecución del proceso de selección, deberán informarlo en su postulación para adoptar las medidas pertinentes, de manera de garantizar la igualdad de condiciones a todos los postulantes que se presenten en este proceso de selección.

*Cabe destacar que en caso de resultar seleccionado(a) y encontrarse en el Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos, debe autorizar como condición habilitante para su contratación, nombramiento, promoción o ascenso, que la Universidad proceda a retener y pagar directamente al alimentario el monto de las futuras pensiones de alimentos, más un recargo de un 10% que será imputado a la deuda de alimentos hasta extinguirla íntegramente. (Artículo 36 Ley 21.389)

Plazo de postulación:

Desde el día Miércoles23 de Septiembre al Miércoles 30de Septiembre de 2026.

Observaciones

-En caso de inquietudes para postular a procesos de selección internos, favor acceder al siguiente enlace.

-No se devolverá la documentación, y tampoco se aceptarán postulaciones fuera del plazo señalado.

-Los postulantes que no presenten la totalidad de los antecedentes requeridos podrán ser declarados fuera del proceso de manera automática.

-Los postulantes que se incorporan a los procesos de selección aceptan participar de modo voluntario en la totalidad de los sistemas de evaluación establecidos por la Universidad, a fin de contrastar las competencias genéricas y técnicas requeridas para el cargo.

-No podrán producirse distinciones, exclusiones o aplicarse preferencias basadas en motivos de raza, género, edad, estado civil, sindicación, religión, opinión política, ascendencia nacional y origen social que tengan por objeto anular o alterar la igualdad de oportunidades o trato en el empleo.