TÉCNICO/A EN REHABILITACIÓN PDC

Responsable de conducir y ejecutar intervenciones de carácter individual, grupal, familiar y territorial, con orientación psicosocial y comunitaria, orientadas a favorecer cambios en los patrones de consumo de alcohol y/u otras drogas, fortalecer rutinas protectoras y apoyar los procesos de inclusión social de los niños, niñas y adolescentes atendidos por el Proyecto PDC, en concordancia con los planes de intervención y las orientaciones técnicas del programa.

Los principales aspectos son:

1. Promover cambios en los patrones de consumo de alcohol y/u otras drogas, de acuerdo con los objetivos definidos en los planes de intervención.
2. Participar directamente en el diseño, ejecución y seguimiento de los planes de intervención, retroalimentando al equipo respecto de la evolución cotidiana de los niños, niñas y adolescentes.
3. Diseñar y ejecutar estrategias de intervención psicosocial y comunitaria, a nivel individual, grupal y familiar.
4. Coordinarse con equipos de proyectos especializados y redes intervinientes para desarrollar procesos de intervención en el territorio, incluyendo coordinación con PIE/PDE u otros programas cuando corresponda.
5. Realizar acompañamiento territorial y acciones orientadas a favorecer la inclusión social, la vinculación con redes y la modificación de rutinas asociadas al consumo.
6. Participar en reuniones de análisis de casos, reuniones clínicas y otras instancias técnicas, manteniendo coordinación permanente con las distintas disciplinas del equipo.
7. Trabajar coordinadamente con el equipo profesional y técnico del PDC, estableciendo duplas o tríadas de intervención cuando corresponda y cumpliendo los acuerdos definidos por el equipo.
8. Intervenir y colaborar frente a situaciones de crisis, de acuerdo con los protocolos, orientaciones técnicas y procedimientos vigentes aplicables al Proyecto PDC.
9. Realizar evaluación del consumo y aplicar los instrumentos, registros y verificadores establecidos para las distintas etapas del proceso de intervención, dentro del ámbito de sus funciones.
10. Realizar intervenciones en terreno con niños, niñas, adolescentes y sus familias, incluyendo visitas domiciliarias, rescates, citaciones, acompañamientos y participación en actividades del programa.
11. Participar en el diseño, ejecución y evaluación de talleres y actividades grupales o extraprogramáticas, coordinándose con redes externas cuando corresponda.
12. Mantener registros técnicos y administrativos actualizados de sus intervenciones y aportar oportunamente los antecedentes requeridos para los sistemas de registro y reportabilidad del proyecto, conforme a las instrucciones de la Dirección del PDC.
13. Informar oportunamente al equipo y a la Dirección del Proyecto sobre antecedentes relevantes, acuerdos de coordinación y situaciones que puedan afectar el cumplimiento de los planes de intervención.
14. Establecer relaciones basadas en el respeto y buen trato con los niños, niñas, adolescentes y sus familias, resguardando la confidencialidad de la información.
15. Conocer y aplicar las orientaciones técnicas y administrativas, protocolos y procedimientos vigentes que sean pertinentes a sus funciones en el PDC.
16. Activar e informar oportunamente a la Dirección del Proyecto frente a situaciones que puedan afectar la integridad o seguridad de niños, niñas o adolescentes, colaborando en la aplicación de los protocolos y medidas de protección que correspondan.

Esenciales

Técnico/a en Rehabilitación titulado/a, con título otorgado por una institución de educación superior reconocida por el Estado.

Al menos 02 años de experiencia laboral en tratamiento de adicciones o temáticas de infancia y adolescencia.

1. Formación y/o experiencia en intervención con población infanto-adolescente en programas de tratamiento por consumo de alcohol y/u otras drogas.
2. Conocimiento en materia de protección de derechos de la infancia y adolescencia y tratamiento del consumo de alcohol y/u otras drogas.
3. Capacidad para brindar atención cordial, respetuosa y pertinente a niños, niñas, adolescentes y sus familias.
4. Conocimiento o experiencia en intervención psicosocial y comunitaria, trabajo en terreno y coordinación con redes.
5. Manejo de estrategias de intervención individual y grupal y de herramientas de registro y seguimiento de procesos de intervención.

Beneficios

Nivel mínimo de educación: Técnico (Graduado)